课题研究成果 我校是一所有70多年办学历史的城镇小学，地处恩施城区的文化区，70多年校园文化积淀使这所老校焕发勃勃生机。随着教育改革的不断深入，校领导一班人带领全体教职工认真学习新的教育理论，不断转变教育观念，探索出了“科研兴校、科研兴教”的新路子，且取得了明显效果，得到了上级有关部门的肯定与表彰。在课题研究上，学校已有国家、省、州、市级的六个课题结题，均受到有关专家的好评。现正在进行研究有二个国家级课题和一个省级课题。在教改教研上，全体教师更是踊跃参与，成绩斐然。本课题在实验教师的积极参与中，通过三年的研究探索，虽然没有产生较大的经济效益，但产生了较好的社会效益，具体表现在： 1、课题研究取得的实际效果 （1）对提高学校的整体办学水平作出了贡献 我校一直以“以德立校、以德育人”作为办学思想，以抓德育推进学校工作的全面展开。从行为规范养成教育到实施全方位德育。增强了教学规范意识，顺利推进教学改革。严格执行课程计划是落实思品课在学校教育中应有地位的重要保证。在每学期制定的我校小学思想品德学科中，我们都把它定为头条主要目标。并在教导主任、教研组长会议上统一认识，统一要求，在部署学校教学工作时层层落实，促使广大任课教师提高贯彻实施《课程标准》的自觉性，确信“思想政治素质是学生最重要的素质”的理念，摆正思品课在小学德育教育中主阵地的位置，从而使思品课开齐开足，课时到位，人员到位，管理到位, ，杜绝了, 随意挤占或挪用思品课时的现象。深化教育改革以来，学校, 风气改善，学生精神面貌良好，学生在学习成绩等方面普遍有了提高，对推进学校整体的教育水平作出了贡献。 （2）提高了教师的德育教育科研能力 教师队伍的建设，是搞好学校德育工作的最重要的基础建设。坚持教师参加德育科研活动，是我校加强德育工作的一项重要措施。我们一方面通过老教师对青年教师“传、帮、带”的结对子活动，逐步实现班主任队伍的年青化，另一方面，在加强对教师业务素质的培训和师德培养的同时，还加强了班主任工作的科研活动。我们提倡班主任工作总结论文化，班主任要用现代教育理论指导自己的工作，在工作中探索理论的实践价值。要探讨德育教育的形式及切入口，提高德育的实效性，在班级管理中创建自己的特色。在实践中我们感到，随着改革开放的进一步深入，教育现代化工程不断加快，在为新时期德育工作提供了有利的外部条件的同时，也对学校德育工作提出了一系列的问题和挑战。青少年学生道德认识和道德行为的二面性，独生子女优越的物质生活条件、在家庭中小皇帝般的特殊地位的负面影响，日趋增多的单亲家庭子女的家庭教育问题等等，都是学校德育工作中需要探讨、解决的新问题。这些问题的解决只有在德育的实践中才能有效展开，而其有效解决途径和方法也必须有科学理论的指导。积极开展班主任为骨干队伍的德育科研活动，不仅对于提高班主任队伍自身素质，而且对于促进学校德育工作有着重大的作用。几年来，通过加强思想品德教育科研和教学研究工作，结合组织思品教师思品学科教学进行汇报课、研讨课、优质课评比等活动。思品师资建设得到快速发展。教研促进科研。 （3）学生的道德认知水平、道德判断力得到提高，自我教育能力进一步加强。我们通过创造条件，设置情境，让学生主动去体验“自我教育”，让其变“受教育者”为“教育者”，从被动接受教育为主动教育自己或别人，从主观上提高认识，约束自己。 （4）产生了良好的社会效果。学生有着纯洁的心灵，他们是社会文明的使者，在社会上是一面面鲜艳的旗帜，通过他们在社会上树立起榜样，使社会形成良好的氛围，为社会文明作出贡献。 2、本子课题研究过程中，郭秀林老师执教的《我骄傲，我是中国人！》获乡级优质课一等奖，伍艳华执教的队会课《书香伴我成长》在班主任培训会上展示并得到好评，另有35篇论文、教学设计、案例获国家、省、州、市级德育论文评比一、二、三等奖或发表。 以上为我校在德育工作实践中的一些探索和认识。时代在发展，社会在前进，教育现代化这个大课题更迫切地需要我们去进一步的学习、研究。在德育工作领域中，我们将不断总结经验，寻求新思路，开拓新局面，为培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义现代化所需人才而努力奋斗。 学校课题研究成果与受表彰情况 【学校课题研究】 1、我校承担的全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题《小学生品德评价的深化研究》，于2006年6月通过中央教科所科研管理处组织的专家鉴定，通过验收准予结题。 2、《小学生日常行为规范养成教育研究》报告，在2006年湖北省教育科研优秀成果评选中荣获二等奖。 【学校受表彰】 1、2006年4月，学校被市教育局评为“校本教研示范学校。” 2、2006年4月，学校被市教育局评为“十五教育科研先进单位。” 3、2006年4月，学校获“造星行动少儿歌手大奖赛组织奖”，爱到州教育局、州电视台、市教育局的表彰。 4、校舞蹈队排练的舞蹈节目《土家背鼓》在恩施州、市的黄鹤美育节活动中均荣获二等奖。受州、市教育局表彰。 5、2006.10学校被中央教科所科研管理处评为“等量齐观研究先进实验学校。” 6、在第七届黄鹤美育节活动中学校被评为“艺术教育先进单位”受市教育局表彰。 7、2007年1月，我校获2006年爱国主义教育电影放映先进组织奖，受市文体局、教育局表彰。 8、2007年1月，我校获2006年度教育教学工作考核评估先进单位称号，受舞阳中心学校表彰。 9、2007年2月，我校获2006年度学校安全工作先进单位称号市教育局表彰。 10、2007年2月，获2006年度远程教育工作先进单位称号市教育局表彰。 11、2007年3月，土桥派出所颁发2006年度零发案单位。 12、2007年2月14日，我校被市很、市政府命名为文明单位。 13、2007年7月，我校被评为支教先进单位，受市教育局表彰。 14．2008.11学校被州知识工程领导小组评为“童之趣”征文大赛优秀组织奖。 15、2008年12月1日，学校被州教育局评为“教育科研先进单位。” 16、2006年6月10日，五0一中队被市国土资源局、教育局、环保局、团委评为李四光中队（2007年发证 班主任：李华莉） 17、2006年6月10日，六0二中队被市国土资源局、教育局、环保局、团委评为李四光中队（2007年发证 班主任：龚永菊） 师生受表彰情况 【教师受表彰】 【2006年度】 1、罗淑华被评为“2005年度两个文明建设先进个人”爱舞阳办事处表彰；在市骨干教师培训中，被评为“优秀学员”，受市继教中心表彰；被评为“2006年度德育科研先进工作者”爱中央教科所科研管理处表彰。 2、刘俊义被评为“十五教育科研先进个人”受市教育局表彰；在市骨干教师培训中被评为“优秀学员”受市继教中心表彰。 3、龚永菊在市骨干教师培训中，被评为“优秀学员”，受市继教中心表彰；被评为“十五教育千古先进个个”，受市教育局表彰；被评为“优秀班主任”，受舞阳办事处表彰。 4、向万钧被评为“优秀少行队辅导员”受团市委表彰；在市心理健康教育培训中被评为“优秀学员”，受市继教中心表彰。 5、庄永桃被评为“优秀班主任”，受舞阳办事处表彰。 6、方晓红被评为“2006年度德育科研先进实验教师”，受中央教科所科研管理处表彰。 【2007年度】 1、2007年1月赵玲芳老师获由市教育局文体局颁发“爱国主义电影观后感征文竞赛”指导奖。 2、2007年1月李华莉老师获由市教育局文体局颁发“爱国主义电影观后感征文竞赛”指导奖。 3、2007年1月刘涛老师获由市教育局文体局颁发“爱国主义电影观后感征文竞赛”指导奖。 4、2007.7刘涛老师获恩施市青少年读书活动组委会表彰的优秀指导老师奖。 5、2007.7廖兆英老师获恩施市青少年读书活动组会表彰的优秀指导老师奖。 6、2007年9月龚永菊老师被评为“优秀教师”受州教育局、人事局表彰。 7、2007年9月毛旭老师被评为“优秀班主任”受市教育局，人事局表彰。 8、2007年8月肖舜怀老师被评“优秀学员”（校长培训班）受市继教中心表彰。 9、2007年7月，刘涛老师在读书活动中获优秀指导奖，受市教育局表彰。 10、2007年7月，廖兆英老师在读书活动中获优秀指导奖，受市教育局表彰。 11、2007年7月向万均老师被评为优秀少行队辅导员，团州委、州教育局表彰。 12、2007年8月李华莉老师被评为优秀少行队辅导员，受团市委市教育局表彰。 13、2007年8月庄永桃老师被评为优秀少行队辅导员，受团市委市教育局表彰。 【学生受表彰】【2006年度】 ① 州教育局表彰的优秀学生：潘昌铭、毛璐 ② 团州委表彰的优秀少先队员：刘畅 ③ 团市委表彰的优秀少先队员：刘畅 ④ 市教育局表彰的优秀学生：方芳、黄再辉、徐之仙、方中健 【2007年度】 ① 州教育局表彰的优秀学生：潘昌铭、毛璐 【2008年度】 1．2008年5月30日，王瑶被市教育局评为优秀学生。 2．2008年5月30日，朱晨被市教育局评为优秀学生。 3．2008年5月30日，王葶苇被市教育局评为优秀学生。 4．2008年5月30日，王卓被州教育局评为优秀学生。 5．2008年5月30日，芦李忠被州团委、州教育局评为优秀学生。 6．2008年12月15日，刘鹏飞被恩施市教育局、恩施州篮球协会评为恩施市小学生篮球赛最佳阵容奖。 7．2008年12月15日，赖申谋被恩施市教育局、恩施州篮球协会评为恩施市小学生篮球赛优秀运动员。 8．2008年12月15日，吴雨被恩施市教育局、恩施州篮球协会评为恩施市小学生篮球赛优秀运动员。
|